青島職院四個(gè)“一公里”打通校企合作“發(fā)展路”
2021年，青島市發(fā)布“十四五”教育發(fā)展規(guī)劃，提出到2025年全面建成職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地，并支持青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦職業(yè)教育本科院校。青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院聚焦青島市的部署安排，以“融合化、智慧化、國(guó)際化”為發(fā)展主線，邁好創(chuàng)新發(fā)展“最先一公里”、跑好驅(qū)動(dòng)發(fā)展“最深一公里”、走好深入發(fā)展“最實(shí)一公里”、踏好賦能發(fā)展“最暢一公里”，深入推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作。
邁好創(chuàng)新發(fā)展“最先一公里”，持續(xù)創(chuàng)新校企合作模式
創(chuàng)新永無(wú)止境。20年前，青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院與海爾集團(tuán)建立緊密的合作伙伴關(guān)系，共建冠名學(xué)院——“海爾學(xué)院”，合作模式走在全國(guó)前列。在與海爾的合作即將迎來(lái)20周年之際，積極打造打造青職·海爾合作第三個(gè)10年的3.0版。學(xué)校與海爾卡奧斯就共建工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)公共實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目簽約，引入海爾卡奧斯、三翼鳥(niǎo)、日日順新能源等新銳板塊，服務(wù)于賦能社會(huì)化、體驗(yàn)智能化、引領(lǐng)體系化、實(shí)操生產(chǎn)化。除與海爾聯(lián)合拓展合作領(lǐng)域，探索模式創(chuàng)新，學(xué)校服裝服飾專(zhuān)業(yè)群、電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)群校企合作模式分別入選中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)2021年產(chǎn)教融合校企合作典型案例名單。2022年，學(xué)校與專(zhuān)用信息設(shè)備應(yīng)用示范山東基地（青島）、中科曙光、海洋大學(xué)等15家單位聯(lián)合發(fā)起成立半島信息技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新培訓(xùn)聯(lián)盟；和京東物流作為共同發(fā)起人牽頭組建了190個(gè)會(huì)員參加的全國(guó)智能供應(yīng)鏈職業(yè)教育集團(tuán)（聯(lián)盟）；和青島艾瑞教育集團(tuán)、青島婦女兒童醫(yī)院等25家單位成立了青島市托育服務(wù)產(chǎn)教聯(lián)盟，并正與聯(lián)盟企業(yè)洽談建設(shè)青島托育服務(wù)示范中心。
跑好驅(qū)動(dòng)發(fā)展“最深一公里”，深入推進(jìn)校企合作工程
青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院緊密對(duì)接山東“十強(qiáng)”產(chǎn)業(yè)、青島“7+10+7”產(chǎn)業(yè)地圖，提出“專(zhuān)業(yè)建在產(chǎn)業(yè)鏈上、專(zhuān)業(yè)群融入產(chǎn)業(yè)群之中”，推進(jìn)校企合作“1+1+N”工程，即通過(guò)“每個(gè)專(zhuān)業(yè)群至少與龍頭企業(yè)共建1個(gè)產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地、1個(gè)新型產(chǎn)業(yè)學(xué)院，與中小微企業(yè)共建N個(gè)協(xié)同創(chuàng)新共同體”的“1+1+N”模式，打造校企協(xié)同創(chuàng)新共同體，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)教高度融合。目前，學(xué)校打破二級(jí)學(xué)院行政架構(gòu)，已組建智能制造技術(shù)、智能家電、服裝服飾設(shè)計(jì)、電子商務(wù)、學(xué)前教育等9大專(zhuān)業(yè)群，建立起生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地22個(gè)、產(chǎn)業(yè)學(xué)院10個(gè)、35個(gè)協(xié)同創(chuàng)新共同體。2021年，青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院共簽訂技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目109項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)合同金額1347萬(wàn)元。2022年，中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)產(chǎn)教融合專(zhuān)業(yè)委員會(huì)公布了2021年產(chǎn)教融合校企合作典型案例名單，《助力青島國(guó)際時(shí)尚城市建設(shè) 創(chuàng)新現(xiàn)代學(xué)徒制雙元育人機(jī)制——青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院基于“六聯(lián)”的校企雙元育人模式改革》《產(chǎn)教深度融合，校企共育發(fā)展——校企共建混合所有制京東校園云倉(cāng)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地》兩項(xiàng)案例成功入選。
走好深入發(fā)展“最實(shí)一公里”，不斷健全校企合作制度
青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院以優(yōu)化頂層設(shè)計(jì)作為推進(jìn)校企合作發(fā)展的邏輯起點(diǎn)，走好深入發(fā)展“最實(shí)一步”，把“評(píng)價(jià)”作為實(shí)用工具，制定《校企合作績(jī)效評(píng)價(jià)辦法》，從校企合作的投入、人才培養(yǎng)過(guò)程、合作成效等三個(gè)方面確對(duì)校企合作績(jī)效進(jìn)行評(píng)價(jià)。將評(píng)價(jià)結(jié)果作為衡量學(xué)校二級(jí)院部辦學(xué)水平的重要依據(jù)，評(píng)價(jià)結(jié)果與企業(yè)共享。通過(guò)與同類(lèi)院校的橫向?qū)Ρ?、自身發(fā)展的縱向?qū)Ρ?、企業(yè)發(fā)展的雙向賦能，瞄準(zhǔn)校企合作過(guò)程中存在的問(wèn)題并協(xié)商改進(jìn)，完善人才共育、過(guò)程共管、成果共享、責(zé)任共擔(dān)的校企合作體制機(jī)制，進(jìn)一步提升合作水平。
踏好賦能發(fā)展“最暢一公里”，積極構(gòu)建“六聯(lián)”校企雙元育人模式
青島職業(yè)技術(shù)學(xué)服裝與服飾設(shè)計(jì)(國(guó)際時(shí)尚)專(zhuān)業(yè)群總結(jié)和提煉多年來(lái)的校企合作實(shí)踐與探索經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的無(wú)縫銜接，踏好人才鏈賦能產(chǎn)業(yè)鏈的“最暢一公里”，積極打造具有青島職院特色的“雙高計(jì)劃”專(zhuān)業(yè)群。服裝與服飾設(shè)計(jì)(國(guó)際時(shí)尚)專(zhuān)業(yè)群以行業(yè)企業(yè)為平臺(tái)，建立專(zhuān)業(yè)發(fā)展與行業(yè)企業(yè)需求的聯(lián)動(dòng)模式；構(gòu)建崗課賽證產(chǎn)教聯(lián)盟；建立教師、師傅雙導(dǎo)師的師資聯(lián)通模式；建立專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)與企業(yè)員工培訓(xùn)基地的聯(lián)建模式；建立與行業(yè)企業(yè)共同開(kāi)展技術(shù)研發(fā)與服務(wù)的聯(lián)研模式；搭建以提高技能為核心，建立學(xué)生技能大賽與員工技能比武相結(jié)合的聯(lián)賽模式即“聯(lián)動(dòng)、聯(lián)盟、聯(lián)通、聯(lián)建、聯(lián)研、聯(lián)賽”六聯(lián)的產(chǎn)教融合校企雙元育人模式。2019年，青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院以服裝與服飾設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)牽頭的時(shí)尚創(chuàng)意藝術(shù)專(zhuān)業(yè)群立項(xiàng)為山東省高職高水平專(zhuān)業(yè)群，同年，服裝與服飾設(shè)計(jì)(國(guó)際時(shí)尚)專(zhuān)業(yè)群立項(xiàng)為教育部“雙高計(jì)劃”建設(shè)專(zhuān)業(yè)群。在此基礎(chǔ)上積極探索研究產(chǎn)教融合新模式，相繼與與無(wú)限三維科技產(chǎn)業(yè)集團(tuán)、東方影都、海發(fā)集團(tuán)等行業(yè)知名企業(yè)探索實(shí)施“六聯(lián)”產(chǎn)教融合現(xiàn)代學(xué)徒制雙元育人模式，雙方共同制定人才培養(yǎng)方案、共建校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地、共同注入師資，簽訂協(xié)議共建專(zhuān)業(yè)，打造人才培養(yǎng)命運(yùn)共同體。