為推動淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)教育技術(shù)裝備領(lǐng)域互聯(lián)互融，攜手構(gòu)建區(qū)域教育協(xié)同發(fā)展新機(jī)制，深化城市產(chǎn)業(yè)協(xié)作協(xié)同，促進(jìn)教育事業(yè)共建共享，11月18日，淮北市、菏澤市、濟(jì)寧市、臨沂市、連云港市、商丘市、宿遷市、宿州市、徐州市、棗莊市等十個城市教育工作者齊聚徐州，召開淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)教育裝備聯(lián)盟成立大會。
徐州市政協(xié)副主席孟鐵林，中國教育裝備行業(yè)協(xié)會城市教育裝備工作委員會理事長、中國教育裝備研究院副院長喬玉全，教育部數(shù)字化學(xué)習(xí)支撐技術(shù)工程研究中心主任、教授、博士生導(dǎo)師鐘紹春，江蘇省教育廳教育裝備與勤工儉學(xué)管理中心副主任陸波，《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器》編輯部主任王志成，淮北市教育局副局長徐梅，宿遷市教育局副局長馬祥云，宿州市教育局二級調(diào)研員馬士民，棗莊市教育局副局長鄧淇，市委機(jī)要保密局三級調(diào)研員，市創(chuàng)新項(xiàng)目評選工作辦公室負(fù)責(zé)人周維平，徐州市委教育工委副書記劉艷以及淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)十個城市教育裝備部門負(fù)責(zé)同志、徐州市各縣（市、區(qū)）教育局分管領(lǐng)導(dǎo)，裝備部門負(fù)責(zé)人、局直屬學(xué)校和企業(yè)代表總計150人共同參加活動。徐州市教育局副局長徐志主持本次大會。
孟鐵林在講話中指出，淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)兄弟城市地緣相近、人緣相親、文緣相通，具備深厚歷史淵源和合作基礎(chǔ)，城市間合作交流不斷深化，優(yōu)勢互補(bǔ)明顯，發(fā)展活力競相迸發(fā)，發(fā)展實(shí)力持續(xù)提升。呼吁共同探討融合共贏新舉措，共建協(xié)同發(fā)展新機(jī)制，共同開創(chuàng)區(qū)域協(xié)同發(fā)展新局面，奮力譜寫淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)高質(zhì)量發(fā)展新篇章。
喬玉全在講話時指出，淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)教育裝備聯(lián)盟的成立，將大力推動區(qū)域教育裝備創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，提高教育裝備內(nèi)涵與質(zhì)量，推進(jìn)教育裝備行業(yè)健康發(fā)展，未來希望通過聯(lián)盟，建立區(qū)域教育裝備研討常態(tài)化機(jī)制，定期召開聯(lián)席會，對教育裝備建設(shè)、管理、配備、使用及研究和培訓(xùn)等方面進(jìn)行工作交流，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高區(qū)域教育裝備水平。
陸波在講話指出，隨著人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、云計算、5G等技術(shù)的日新月異，教育裝備工作面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。機(jī)遇來自新技術(shù)促進(jìn)了教育模式，教學(xué)方法和辦學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，挑戰(zhàn)來自教育裝備工作面臨全新的環(huán)境，對教育裝備工作的邊界,內(nèi)涵和作用需要重新認(rèn)識。
徐志在講話中指出，淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)教育裝備聯(lián)盟的成立，旨在推動淮海地區(qū)教育技術(shù)裝備領(lǐng)域互聯(lián)互融，攜手構(gòu)建區(qū)域教育協(xié)同發(fā)展新機(jī)制，深化城市產(chǎn)業(yè)協(xié)作協(xié)同，促進(jìn)教育事業(yè)共建共享。未來將圍繞淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)教育裝備聯(lián)盟組織區(qū)域內(nèi)多形式、多層次的理論研究與實(shí)踐探索，推動區(qū)域內(nèi)資源互補(bǔ)，推動淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)協(xié)同發(fā)展向更高水平和更高質(zhì)量邁進(jìn)。
淮北市、菏澤市、濟(jì)寧市、臨沂市、連云港市、商丘市、宿遷市、宿州市、徐州市、棗莊市十個城市代表簽訂聯(lián)盟框架協(xié)議，標(biāo)志著聯(lián)盟正式成立。
淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)教育裝備聯(lián)盟與教育部數(shù)字化學(xué)習(xí)支撐工程技術(shù)研究中心及《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器》舉行簽約儀式，依托教育部的專家資源，開展教育信息化理論與技術(shù)研究，探索信息技術(shù)支持教育教育裝備創(chuàng)新的路徑和方法引領(lǐng)，推動淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)國家級智慧教育示范區(qū)，推動教育高質(zhì)量發(fā)展。
鐘紹春以“人工智能推動課堂教學(xué)創(chuàng)新”為主題進(jìn)行授課。人工智能等技術(shù)在課堂教學(xué)中應(yīng)用的總體方向，是以課堂教學(xué)及問題解決為目的，以創(chuàng)新教學(xué)思路和方法為根本，以提供有效便捷手段為保障，以全面育人為目標(biāo)的基本原則開展構(gòu)建工作，特別是應(yīng)著重關(guān)注培養(yǎng)高素質(zhì)和有創(chuàng)造力的人。應(yīng)以解決課堂教學(xué)問題為教育信息化的初心，以辦人民滿意的教育為教育信息化的使命。
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